ا
-
اداء الركلة الجانبية بوجه القدم لناشئ الكونغ فو
تاثيربعض تدريبات 4d pro علي تحسين القدرات البدنية الخاصة ومستوي اداء الركلة الجانبية بوجه القدم لناشئ الكونغ فو [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 168-189]
-
الأداء الوظيفي
أثر القيادة المُلهمة في الأداء الوظيفي لدى العاملين بوزارة الرياضة في ضوء رؤية المملكة 2030 [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 92-110]
-
البيوميكانيكي
المسارات الحركية للإرسال بالوثب في ضوء المنحني النظري البيوميكانيكي لدي لاعبي الكرة الطائرة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 217-253]
-
التحول الرقمي
تقييم تجربة طلاب كلية التربية الرياضية للكتب الإلكترونية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في ضوء التحول الرقمي [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 23-75]
-
السباحة
تأثير أستخدام الواجبات الحركية المدعمة الكترونيا على تعلم المهارات الأساسية فى السباحة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 111-132]
-
الضرب بالوجه المعكوس للمضرب
فعالية أسلوب المحطات متدرجة الصعوبة فى تحسين مهارة الضرب بالوجه المعكوس للمضرب لطالبات الفرقة الثالثة بكلية التربية الرياضية للبنات [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 1-22]
-
الكرة الطائرة
المسارات الحركية للإرسال بالوثب في ضوء المنحني النظري البيوميكانيكي لدي لاعبي الكرة الطائرة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 217-253]
-
الكرة الطائرة
فاعلية استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي المدعم بنظاراتVR BOX على تعلم مهارة الارسال من اعلي في الكرة الطائرة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 301-326]
-
المسارات الحركية للإرسال بالوثب
المسارات الحركية للإرسال بالوثب في ضوء المنحني النظري البيوميكانيكي لدي لاعبي الكرة الطائرة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 217-253]
-
المهارات التدريسية
ملف الإنجاز وأثره على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة فى تدريس بعض مهارات الهوكى [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 133-167]
-
الواجبات الحركية المدعمة الكترونيا
تأثير أستخدام الواجبات الحركية المدعمة الكترونيا على تعلم المهارات الأساسية فى السباحة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 111-132]
-
الواقع الافتراضي المدعم بنظاراتVR BOX
فاعلية استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي المدعم بنظاراتVR BOX على تعلم مهارة الارسال من اعلي في الكرة الطائرة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 301-326]
ب
-
برنامج تعليمي
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون فى التحصيل المعرفي للمبتدئين فى كرة الماء [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 76-91]
ت
-
تعلم مهارة الارسال من اعلي
فاعلية استخدام تكنولوجيا الواقع الافتراضي المدعم بنظاراتVR BOX على تعلم مهارة الارسال من اعلي في الكرة الطائرة [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 301-326]
-
تقنية الواقع الإفتراضي
تطبيق تقنية الواقع الإفتراضي في تحسين مستوي أداء بعض المهارات الهجومية لناشئ التايكوندو [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 254-300]
د
-
دريبات 4d pro
تاثيربعض تدريبات 4d pro علي تحسين القدرات البدنية الخاصة ومستوي اداء الركلة الجانبية بوجه القدم لناشئ الكونغ فو [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 168-189]
ط
-
طريقة دالتون
فاعلية برنامج تعليمي باستخدام طريقة دالتون فى التحصيل المعرفي للمبتدئين فى كرة الماء [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 76-91]
ل
-
لقيادة المُلهمة
أثر القيادة المُلهمة في الأداء الوظيفي لدى العاملين بوزارة الرياضة في ضوء رؤية المملكة 2030 [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 92-110]
-
لكتب الإلكترونية
تقييم تجربة طلاب كلية التربية الرياضية للكتب الإلكترونية وعلاقتها بالتحصيل الدراسي في ضوء التحول الرقمي [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 23-75]
-
للقدرة التنبؤية لزمن السباحة
دراسة مقارنة للقدرة التنبؤية لزمن السباحة من القياسات البدنية بإستخدام نموذجين للإنحدار ونموذج تحليل الشبكة العصبية [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 190-216]
-
لناشئ التايكوندو
تطبيق تقنية الواقع الإفتراضي في تحسين مستوي أداء بعض المهارات الهجومية لناشئ التايكوندو [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 254-300]
م
-
مستوي أداء بعض المهارات الهجومية
تطبيق تقنية الواقع الإفتراضي في تحسين مستوي أداء بعض المهارات الهجومية لناشئ التايكوندو [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 254-300]
-
ملف الإنجاز
ملف الإنجاز وأثره على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة فى تدريس بعض مهارات الهوكى [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 133-167]
-
مهارات الهوكى
ملف الإنجاز وأثره على تحسين المهارات التدريسية للطالبة المعلمة فى تدريس بعض مهارات الهوكى [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 133-167]
و
-
وزارة الرياضة
أثر القيادة المُلهمة في الأداء الوظيفي لدى العاملين بوزارة الرياضة في ضوء رؤية المملكة 2030 [المجلد 25، العدد 25، 2025، الصفحة 92-110]
لا يطابق الاستعلام الخاص بك مع أي بند